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践行党的群众路线 实现“两手抓、两促进”——学习心得体会
发布时间:2014-04-30 来源:湖北三鑫 访问次数:2888次

 

按照中国黄金集团党委和黄石市国资委党委关于第二批党的群众路线教育实践活动部署,公司党委结合实际,制定了切实可行的教育实践活动实施方案。在第一阶段学习活动中,自己按照学习要求,系统地通读了《党章》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、习近平总书记讲话以及公司教育实践活动办公室编写的《党的群众路线教育实践活动读本》,重温了党的理论知识,对党的群众路线有了更深刻的理解,对开展教育实践活动的重要性、紧迫性有了更深刻的认识,提高了践行群众路线、推动公司发展的自觉性与主动性,增强了依靠员工办企业的决心、信心,坚定了为职工群众排忧解难、办实事的勇气与担当。现结合自己工作实际,谈谈以下几个方面的学习体会。

一、群众观点是马克思主义的基本观点,群众路线是党的生命线和根本工作路线。

1.马克思主义历史观表明,人民群众是历史的创造者,是推动历史发展的主要力量,是人类历史的实践主体。这一马列主义的基本原理、观点,是把马列主义作为行动指南的中国共产党必须坚定的基本历史观和认识论。这一符合历史发展规律,经实践检验的真理及其认识,是党的群众路线的科学基础、理论本原,必须透彻理解,坚定信念,毫不动摇。在实践和实际工作中,要消除“英雄论”、“精英论”,从世界观上树立群众观点。

2.坚持群众路线,是由党的性质决定的。党是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。党是先锋队,是核心,党员是符合党性要求的个体,个体不能脱离集体、组织而独立存在。皮之不存,毛将焉附?党员特别是党员领导干部,应该清醒地认识到:自己本就是人民群众的一份子,然后才是一个代表最广大群众组织中的一员,自己与群众密切联系,牢不可分;而绝不能把自己看成是一个可以离开群众、独立于组织之外的“例外”,坚持唯物辩证法的基本方法,从而坚定群众路线。

3.坚持党的群众路线,是坚持党的基本路线、思想路线的客观要求,是严守党的政治纪律、组织纪律,履行党员职责,承担领导干部义务的必然要求。党要领导团结全国各族人民,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。为广大人民群众谋利益,必须依靠人民群众的伟大实践,依靠人民群众这一推动历史发展的主要力量。坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理。在实践中丰富和发展马克思主义,推进马克思主义中国化,这是党在实际工作中必须坚持一以贯之的思想路线,人民群众是参与实践活动的最广大、最基本、最直接的群体,解决实际问题,总结实践经验、丰富和推动马克思主义中国化,形成符合历史、人民、科学经验的理论,并用于指导实践,就要做到从群众中来,到群众中去。党的纪律要求,一个党员必须时刻在思想上、组织上、政治上与党中央保持高度一致,党员必须履行的义务之一就是要密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的观点和要求,维护群众的正当利益。这些要求是对党员,特别是党员领导干部的基本要求,必须严格遵守,认真履行,不能打折扣,敷衍了事。应该充分利用这次群众路线教育实践活动,进一步坚定理想信念,坚定群众观点,牢记权为民所用,情为民所系,切实履行好义务,严格遵守好的纪律,按中央要求把教育实践活动作出成绩。

4.践行群众路线,是党的根本宗旨决定的。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党任何时候都要把群众利益放在第一位,党没有自己的特殊利益。宗旨是组织的主要思想和意图,是组织成员做事的准则和依据,党的宗旨要求党员必须全心全意为广大人民服务,为广大人民谋利益,制定方针、政策、方案要把人民是否满意、是否认可、是否同意作为唯一标准,真正做到为人民群众谋利益,关心群众诉求,依靠群众力量和智慧,在群众的伟大社会实践中总结理论,发现方法,启发思路,形成正确主张。宣传群众,发动群众,使为广大群众服务的政策、方法成为群众的自觉行动,为群众所得,为群众所用。不能脱离群众实际,违背规律出政策、定办法,更不能违背宗旨,甚至于违法乱纪,只为少数人、小团体、甚至个人谋取利益。

5.群众路线是党的优良传统和制胜法宝。党的近93年的历史证明,党依靠人民群众,走群众路线,是党领导人民在革命、建设、改革等伟业中取得成功、获得巨大成就的法宝之一,是党与时俱进坚持优良传统的伟大实践。党把执政兴国作为第一要务,把“三个有利于”作为检验标准,尊重人民群众的首创精神,依靠广大群众,走有中国特色社会主义道路。在新的发展阶段,我们必须发扬党的优良传统,坚持群众路线,把特色事业推向前进,万万不能舍弃、淡化这个传家宝,而应不断地发扬光大,不断运用在实际工作中。

二、群众路线教育实践活动,现实意义重大,历史意义深远。

1.践行群众路线,是实现十八大确定的奋斗目标、完成公司各项任务、实现“两个转变”的根本保证。党的十八大确立了在新时期新阶段,按照全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设的总布局,实现“两个百年”的奋斗目标,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。在实现这一奋斗目标的新时期,世情、国情、党情发生了深刻变化,党面临着:执政、改革开放、市场经济、外部环境“四大考验”,同时面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大风险”。在这一关键时期,在全党开展的为民务实清廉为主题的教育实践活动,是党领导人民实现奋斗目标,经受各种风险考验,发扬优良传统的重大举措,是党在自身建设上的新觉醒,体现了党直面问题的勇气和解决问题的信心,反映了党求真务实、实事求是的态度,具有重要的现实意义和深远的历史意义。结合公司自身的实际来看,公司的发展历程表明,必须依靠广大职工,企业才能发展,也才能够不断实现公司的战略目标。公司要克服目前面临的压力,解决存在的问题,实现“十二五”发展目标和“两个转变”,就必须要坚持群众路线在企业生根发芽开花结果,依靠广大职工,充分发挥职工的积极性、创造性,否则,各项任务的落实,只能是事倍功半,甚至可能出现结果与目标南辕北辙的状况。

2.践行群众路线,是锤炼纯洁党性、保持党员先进性、搞好企业发展与改革、巩固党执政的经济基础的必然要求。政党的性质是根本属性,中国共产党是中国特色社会主义伟大事业的领导核心,“三个代表”是其行动指南,党员要不断地坚定思想信念,牢记宗旨,就必须践行群众路线。党的干部既要严以修身、严以用权、严以律己,又要做到谋事实,创业实,做人实,始终不忘全心全意为人民服务,代表最广大人民群众利益这一宗旨。推动企业改革发展要依靠全体员工,要使全体员工共同参与并以是否为员工满意作为衡量标准。

3.践行群众路线,是顺应职工群众期盼、解决职工反映强烈突出的实际问题、建设和谐三鑫的客观现实要求。就公司而言,转变干部作风,了解职工心中所想、所思、所念,把搞好企业的生产经营、提高发展的质量与实力、让职工分享发展的成果这一职工根本长远的利益,与解决职工当前关注的干部“四风”问题、员工的待遇问题,依法依规解决好,使符合政策、合乎规律的发展,管理、改革让职工理解、参与、支持,创造一个和谐向上的发展氛围。

4.践行群众路线,是加强诸侯快讯1188、防止党员干部脱离群众甚至消极腐败的防火墙。“吏不畏吾严而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公”,公生明,廉生威。群众容易从身边的党员领导干部的表现看党风、社会风气。作为国企中的党员领导干部,要有坚定的理想信念,要时刻不忘为人民服务的宗旨,不辜负职工的期盼,按教育实践活动要求积极转变作风。特别是从职工中汲取发展改革的办法、点子,根除自身的“四风”表现,严守法纪法规的红线,汲取腐败分子彭玉成、徐祥山这样的反面典型教训,时刻心存敬畏,手握戒尺,慎独慎微,决不能跨越红线,严守底线,使人民群众、职工从干部身上看到正能量,激发不断推动工作的热情和干劲。

三、统筹兼顾,实现“两手抓”、“两促进”。

1.教育实践活动必须与生产经营工作相结合。要明确活动的指导思想,坚持活动原则,完成活动的核心任务,达到活动的要求效果,就必须结合企业是生产经营单位,创造利润是企业存在的价值这一基本原则。把生产经营、改革发展工作做好,使企业发展质量、综合实力、经济效益、持续影响力不断提高,为活动深入开展、取得成果奠定基础,同时,把发展成效作为活动开展效果的检验标准,防止假偏空,使两者有机结合,互相促进。

2.教育实践活动必须与解决职工反映的突出问题相结合。职工反映突出的问题,有待遇问题,有对领导干部自身存在“四风”表现的问题,更有完善和加强管理,促进公司持续稳定发展的意见和建议。我们要抓住教育实践活动这一契机,在事关公司管理、改革、发展的问题上,扎实快速地做一些工作,修正错误,弥补不足,推动提升,让职工有一个和谐向上、心情舒畅的工作氛围,促进公司的生产经营工作。同时关注解决职工的切身利益方面的突出问题,在遵守法律法规和集团管理要求的前提下,把分配工作更加优化,福利事项做得更加有针对性,使职工感受到公司的诚心,了解公司的打算,齐心协力谋发展。

3.教育实践活动必须突出领导干部转变作风。企业领导与职工朝夕相处,其作风影响直接,履行好自身的职责,就必须不断坚定理想信念,牢记党的宗旨,明辨是非。从职工群众中汲取营养,发挥职工的首创精神,使自己的工作始终把公司发展这一职工的根本、长远利益放在第一位,根除“四风”现象,使方案、点子、办法从现场来,从职工中来,宣传、发动职工为公司的发展而努力,以落实中央八项规定精神为切入点,使自身作风的转变得到群众认可,以好的作风带动员工,促进公司生产经营及各项工作任务的完成。(杨培炎)

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