自公司教育实践活动开展以来，采矿车间党支部组织党员干部率先垂范学习、深入职工群众、带头走访一线、查摆整改问题等，营造教育实践学习氛围，确保活动不空、不虚、不偏。
　　学习教育求深。在开展教育实践活动中，该支部采取多种方式，坚持“四学四有四带四结合”学习，即：学习内容上做到“四学”，学理论、学劳模、学先进、学群众；在学习要求上做到“四有”，有签到、有笔记、有心得、有交流；在学习过程中做到“四带”，带着思考学、带着问题学、带着差距学、带着职责学；在学习实践中做到“四结合”，结合一线现场学、结合查摆学、结合整改学、结合工作学。同时，支部采用集中学习、分组学习、个人自学等多种形式，有步骤地开展学习教育的各项工作，为党员干部发放《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习读本和资料，召开党员干部观看《焦裕禄》、《第一书记》影片，增强党员干部的宗旨意识和群众观念。
　　征求意见求真。“只有思想感情上贴近职工群众，在走访交流中真心与职工交朋友，才能获得职工信任，职工才会跟你讲真话，把你当成一家人。”采矿车间党支部副书记周天元深有感触地说。
　　为找准、找实问题，支部进行了实地走访、座谈、个别约谈，“面对面”主动征求意见、建议。通过与一线职工沟通交心，领导干部和职工群众经历了思想交锋，发现了问题、深化了共识、增进了信任、鼓舞了干劲。
　　边学边改求实。问题找到后要怎么改？该支部把问题的整改落实工作放在教育实践活动的核心位置来抓，坚持把整改落实贯穿活动始终。对于查摆出来的个性问题立行立改，对征求到涉及领导班子和党员干部“四风”方面的具体问题，实行问题公开、过程公开、结果公开，逐项明确整改的内容、要求、时限和责任人，抓小抓早，跟踪落实。对职工群众反映普遍存在的共性问题，创新开展了“一对一安全结对”活动。